¡Hola a tod@s!
Después de esta temporada de ausencia, retomamos el camino.
Hoy quiero enseñaros una recopilación informativa sobre los diferentes instrumentos que pueden utilizarse para evaluar el trastorno específico del lenguaje (TEL).
El TEL es una limitación significativa en la capacidad del lenguaje que sufren algunos niños, a pesar de que los factores que suelen acompañar a esta limitación (pédida auditiva, daño cerebral, baja inteligencia, déficit motores) no sean evidentes en estos niños. Ni es debida esta limitación a otros factores socioambientales (pobreza del input, condiciones de vida extremas, privación efectiva). Esta patología del lenguaje es de difícil ubicación por lo que una buena evaluación es imprescindible.
El portal OpenCourseWare de la Universidad de Murcia ha creado un material recopilatorio sobre los distintos instrumentos de evaluación del TEL en el que se enumeran y describen las pruebas para evaluar el estado general del niño, las pruebas para evaluar las bases funcionales del lenguaje y las pruebas del lenguaje.
Clic aquí para acceder al pdf.
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